办学特色

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珠海南方爱迪技工学校办学特色

      

      珠海市南方爱迪技工学校由南方IT学院举办并参与管理,南方IT学院建校20余年,已为社会输出3万多名高级人才,就业率达到99%以上,是珠三角乃至全国较具规模的IT人才培养基地,获广东省职业教育先进集体、全国职业教育诚信品牌奖等荣誉。学校联合南方IT学院、广东科学职业技术学院、广东科贸职业学院、暨南大学实施5年制贯通培养的新育人模式,主要培养高层次IT、人工智能和现代服务管理人才。身处职业教育新时代,学校不忘初心、牢记使命,一直坚持人才培养目标与企业、行业用人需求相结合,以技能为核心,培养学生一个核心、三种能力(综合素质能力、学习思考能力和通识实践能力)。学生满意、家长满意、企业满意为基本要求实践教学,以师生当家做主幸福成长为己任,深化产教融合为广大学子的成长保驾护航。




      一、高端引领优势突出


      1.高素质的教学团队

      学校拥有一支专兼结合、结构合理、水平较高的教学团队。根据职业院校的特点我们的教师都是一专多能,尤其是担任教育教学的老师都具有丰富的实战经验,都有在相关行业任职的工作经验,对行业和企业的需求把握精准,对行业的发展态势了然于胸。此外学校还聘请了在教育、心理方面有影响的资深专家、能工巧匠定期为同学们疏导,邀请知名学者、企业家担任客座教授开设讲座培训,全方位确保一流的教育教学质量。




      2.先进的教学设施

      学校设施设备完善先进。多媒体教学楼、实验实训室、运动场、学生公寓等配套设施完善、苹果电脑艺术设计实训室、机器人自动化实训室、无人机实训室、电子商务实训室、实训室组成简易的生产流水线,为同学们呈现企业生产的缩影,为高技阶段的同学赠送笔记本电脑,方便学习,为培养学生的实践能力提供了一流的条件。





      3.与时俱进的教学体系和管理

      培养精品化、专业化、系统化的德技双馨高端人才是学校的办学目标,这需要先进有效的教学体系和教学管理来支撑。


      自主研发教材:为了实现与企业主流技术及用人需求同步,学校成立了课程体系研发工作室,对国内机器人知名企业、无人机知名企业和服务业知名企业进行深度调研,针对行业企业人才需求、主流技术,开发形成一套全新课程体系,课程体系一年半更新一次,确保与企业需求同步。



      

      翻转课堂兴趣教学:传统的教学模式主要是教师在课堂上讲,课后学生通过作业和练习强化巩固所学的知识,老师讲得多,学生动手动脑的少。 “南方爱迪翻转式课堂”将被动的“要我学”变成主动“我要学”,课堂由原来的被动接受式学习模式变为了合作与交流的学习模式,课堂以学生的问题为中心,师生合作交流来答疑解惑,学生和教师的角色发生了变化,这样的教学模式挖掘了学生的学习潜力,既能让学生更加积极主动去学习,又提高了课堂教学效果,学生的动手实践能力也更强了,同时激发学生的学习乐趣和学习积极性,让学生在课堂上的主体地位充分体现。




      4.实战型高技能人才培养模式

      学校注重学生的实践能力,手把手引领学习入门,采用小组项目制、小组互助制不放弃不抛弃任何同学,每学期有相应的技能比赛,比如一学期开始时的打字比赛,学期末的项目展,利用活动增强学习信心、检验学习成果、了解自己在同年级的水平、激发思想的火花,塑造以赛促学、比学赶帮的学习氛围,每个同学都需要完成个人项目、团队项目,同学们的项目也得到多家高新科技龙头企业的认可。




      二、技能傍身无忧就业

      

      1.产学结合校企共同育人

      学校坚持以校企产学结合方式办学,与珠三角千余家高薪IT企业签订“人才培养合作战略联盟”,学生入学即可进入到企业定向就业班学习实训。校内外实训中心分别有软件实训基地、人工智能实训基础、电子商务实训基地和现代服务业实训基地,还有SYB创业孵化中心,学生上学就像上班,工作学习两不误,学生毕业直接进入签约企业。




      2.搭建学历晋升直通车平台

      学生毕业通过考试可获得国家颁发的计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书及国家教育部直属院校、国家211工程院校暨南大学本科学历或广东科学技术职业学院、广东科贸职业学院大专学历文凭。




      3.全程化就业服务体系

      学校建立了庞大的校企合作网络和由学校领导、中层教学管理人员、就业指导师、班主任、辅导员、学生代表组成的就业工作体系,实施全程就业指导和跟踪服务,为学生开通就业“绿色通道”。学校为学生配套全方位就业能力训练,定期举办名企专场校园招聘会,毕业学生可享受三年就业跟踪服务。毕业生以其适应性强、动手能力强、综合素质高而普遍受到用人单位欢迎。




      三、德技双馨感动教育

      

      1.立德树人以德为先

      学校坚持以立德树人为根本,大力提倡传统优秀文化,在“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的育人理念指导下,整合德育资源,实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、就业育人和着眼全体、兼顾个体的德育方式。加强德育工作队伍建设,指导学生学会做人、学会学习、学会生活、学会发展。遵循学生个体发展,加强学生学习兴趣培养与引导,以技能为核心,培养学生一个核心、三种能力(综合素质能力、学习思考能力和通识实践能力)。建立学生的养成教育评价体系(操行分体系),专注对学生在专业基础、技能训练、科技创新、行为养成、礼仪礼节、心理健康、团队合作和感恩孝敬等全方位的引导、训练和培育。




      2.知行合一注重力行

      大力倡导以培养德技双馨的技能人才为依据,以传统优秀文化为切入点,以各式活动为落脚点,整合学生会、社团以及校园环境的资源,以经典晨读、诗歌朗读比赛、校园蔬果圆、迎新晚会、传统节日活动、趣味运动会、义工活动、综合素质大课堂等具体形式调动学生积极性知行合一以实践促真知,以笑声、歌声、读书声为校园主旋律。






      今天的成就只是万里长征的第一步,南方爱迪技工学校以培养出生存独立、人格独立、学术独立的德才兼备的人才为傲,企业的认可、社会的认可是给我们最大的鼓励,南方爱迪人将不忘初心砥砺前行,办有温度、有涵养的技工学校,培养更多的德才兼备的栋梁之才。

 

 

 


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